跨格分類思考奇數和偶數互相影響。 跨格分類:四顏色每區域只染一色,且相鄰區域不染色。跨格分類思考奇數和偶數互相影響。 C有兩種可能: C可能與A同色:4 X 3 X 3 X 1 = 36。 C若與A不同色:4 X 3 X ? X? = 48。 B與D應變成:(4 (全部)-1 (A選擇色)-1 (C選擇色))色=2。 所以全部為:4X3X3X1+4X3X2X2=84種。-排列組合機率14

 

跨格分類思考奇數和偶數互相影響。

跨格分類:四顏色每區域只染一色,且相鄰區域不染色,模擬這個過程,使思路更清晰,思考奇數和偶數互相影響。

C有兩種可能:
C可能與A同色:4 X 3 X 3 X 1 = 36。


C若與A不同色:4 X 3 X ? X? = 48。
B與D應變成:(4 (全部)-1 (A選擇色)-1 (C選擇色))色=2。

所以全部為:4X3X3X1+4X3X2X2=84種。

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我們應避免陷入一種失衡的溝通模式:當他人訴諸理性時,我們以情緒回應;當他人表達情緒時,我們反而訴諸理性。

  我: 我們應避免陷入一種失衡的溝通模式:當他人訴諸理性時,我們以情緒回應;當他人表達情緒時,我們反而訴諸理性。 這種能力不是天生的,而是一種需要長期培養的習慣,我們要有意識地把它當成一輩子的學習目標。     Grok : 人最難改變的時候,往往正...