群體與抽樣,舉個例子,一盒口罩內有50片口罩,可具體所數數出計算數值,抽樣樣本數為4片檢驗測試。符號數學大N=50小n=4,抽樣率n/N=8%,再舉個無限群體的例子:一包10斤的米,從10斤米中抽取500粒米檢驗測試,抽樣率不知群體數量(目前無必要加以追究其根源數值。)
計數值為具體可用數數出出來的方式數數出來的值。
計量值為必須採用儀器設備量測出來的值。
我: 三歲孩子的互動,其實反映了人類共同的心理機制。 給予選擇,能讓人感受到自主權;透過擬人化,能喚起同理心。當人有參與感,就較不容易抗拒;當行動被放進故事裡,也更容易產生動力。 這不只是教養技巧,也是職場溝通、人際互動,甚至自我成長的底層原理...
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