某班安排5堂課，文、數、理、化、體。
其中文、數因為科目思維可互補關係，故必須相連在一起，理、化因為科目思維容易疲倦混淆，，故必須分開不得連續，則以上有幾種不同的排法。
Ｏ 文、數 Ｏ 體 Ｏ
理或化 理或化 理或化=3P2=6
{(文、數),(體)}=2P2=2
(文、數)=2P2=2
全部組合：6X2X2=24種。
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我： 在寫創作文字 ( 故事、小說、戲劇 ) 情境中，同一時間，如何決定誰的言行舉止，是依據作者的直覺嗎？是依據故事的大綱嗎？是依據書中角色對正在發生的事情的關鍵程度嗎？ __________________________________...
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