知識的經濟
合作的困惑問題。什麼樣的情況下,知識會使得社會容許他擁有足夠的經濟價值呢?知識的價值如何得到充分的重視與回報?
生命即將落幕的時候,知識價值本身重要還是知識價值的回報重要?要如何說服克服不滿足於當時物境現實的情境所造成的精神影響?要如何有足夠的能力能同時引導自己擁有人與人與物相處跟之間人與人相處跟之間精神兩方面上的幸福感。
我: 從向「向源頭追問」的思維習慣到「絕對承擔」的行動。 Deepseek : 第一章:現象學還原——穿透表像,抵達本質的思維訓練。 「向源頭追問」的思維,與現象學哲家胡塞爾所提出的「回到事物本身」及「懸置」核心方法高度契合。 即擱置一切先入為主的成見...
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