§.大腦的主張。讀後感。

大腦的主張：洪蘭教授著；天下雜誌出版。

讀完之後，頗真有些收穫，除了啟發跟改正了我一些錯誤觀念跟思想方式外，重要的更是，人類雖有貪求自私慾望、身陷煩惱疑惑的人，但也有許多無怨無悔為世界將來付出的人，雖無舉山踏流之力，身雖細微；力雖渺小，但，如同長江源流一般，點滴不輟。可以預見的是，將來執行、聚集眾人之願完成後的結果，必然是無量不可思議的偉大海洋。

 

以下是摘錄自大腦的主張這本書裡的一些句子，讀者可從洪蘭教授的一些思想跟觀念，來選擇如何實現自己的夢想及面對外在身不由己而變質的現實世界。

 

1.      這個時代大多數年輕人的志向愈來愈偏向功利，可以說，不管是家庭還是社會，都沒人能教育年輕人怎樣作人的道理，只看考試成績，只看做事結果，只看賺錢多少，只看誰的面子比較大。

2.      常常以神聖的目標當作藉口，將卑鄙的手段合理合法化，既不懂得別人的感受，也不懂自己真正的感受，欺騙、傲慢、貪求、暴力已經成為社會上常常見的事，甚至，還以為這樣才是正確的，跟他講善的，他不喜歡聽，跟他講財、名、權、利，他就很喜歡聽。

 

3.      天下間沒有兩個人的想法完全一致，完全一致便是有問題，愈處高位的人，愈要留意自己身邊是否只剩一種聲音。

 

4.      人應當要走出一條讓自己值得驕傲的道路，禮、義、廉、恥、珍惜每個人，珍惜每件事，在未來高科技上，更應該要保持自己內心對大自然的崇敬。

 

5.      教育是無法用金錢衡量的投資，也沒法用成本利益的方法來規劃，他不是短期的二、三十年變可以看清的，可惜，政府還不知道，他們自己的未來便掌控在這些他們曾經不在乎的年輕人手裡。

 

6.      一個國家是否偉大，有80％是在於國民的人格特質，而不是在於這個國家的經濟能力強大，疆域廣闊。

 

7.      有多少能力就做多少事，夢，再怎麼美好也是夢，重要的是，一旦開始行動，就有機會變成事實，人間有許多偉大的事業，是不能立干見影的，只要對的事就去做，不必管他的效果，我們總以為自己力量太小，總在等待他人先踏出第一步，其實，很多事要去做，才能知道有沒有價值，站在旁邊長吁短嘆，永遠是沒有價值的啊。

 

8.      心智的啟發是無價，誰也不知道今天挽救的一個學生，會不會是明天救你的貴人，相反，今天你放棄的，明日會不會人家也放棄你。

 

9.      人的腦是很奇怪的東西，當他認為對的時候，再大的痛苦都可以忍受，再大的犧牲，包括賠上性命的也會去做，人天生有追求內在心靈與外面世界一致性的需求。

 

10.  表面的給予他人自信，反而會害了他人，當他有成就出來，他自己會知道，他自己會看得起他自己，不是以為用簡單的方法提高孩子們的成就，不是空洞的搬出一些理論去實驗，便能夠讓孩子們更有自信。

 

11.  課本的知識永遠也學不完，但人格特質的培養一旦錯過了時機就來不及了。

 

12.  未來世界的人才，是需要能不斷快速學習新知，能反省舊知識創造新知識，及能正確表達自己意思。

 

13.  快速學習新知需要從小培養獨立閱讀習慣，反省舊知識創造新知識也需要獨立思考能力，能正確表達自己意思也需要能整合過去經驗跟現在的知識，瞭解他人跟自己思想感覺上的差別。而這些，都不是，簡單考試所能考出來的。

 

14.  台灣現在的一切都流於浮躁，(不管是那個部門，只做簡單的政策、只做偷懶的政策、只做急救滅火的政策、只以不變應萬變（反正有人做就好），只對名、利、權、怠惰偷安有興趣，這樣的官員，實在是不適合繼續在他們的位置上了。)