黃簡講書法:八級課程行書14~20─《蘭亭序》用字分析06~12

 黃簡講書法:八級課程行書14─《蘭亭序》用字分析06

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黃簡講書法:八級課程行書15─《蘭亭序》用字分析07

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黃簡講書法:八級課程行書16─《蘭亭序》用字分析08

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黃簡講書法:八級課程行書17─《蘭亭序》用字分析09

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黃簡講書法:八級課程行書18─《蘭亭序》用字分析10

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黃簡講書法:八級課程行書20─《蘭亭序》用字分析12

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順手,不等於合適。

  我: 順手,不等於合適。 例如,有些人能徒手畫出圓形或方框,那是他的天賦與習慣,卻未必適用於所有事情。 真正重要的,不是選擇自己最順手的方法,而是依情境採用最合適的方式去說話、做事、學習與思考。 就連吃飯、喝水、睡覺這些最基本的事,一旦超過適當的「度」,都...