戳中問題本質的人是如何思考的:系統思考! ! | 思維能力 |金手指
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水再提升溫度也很難稱作火。
除非其他事物幫助讓水變成火。人為什麼要學習成為佛陀耶,成為佛陀耶為什麼要這麼久的時間。
首先,先講前提:
宇宙(世界、社會、人生)若是一所學院,有些種族(個體),還在小學生階段,有些種族(個體)已經成就院士學位。
還沒入學前對微觀(宏觀)的東西觀察不清楚,成為院士後對自己所證得學位(果位、維度)的東西皆能清晰明瞭。
最重要的是,每一個階段有每一個階段的學以致用,若不能學以致用,只是停留在理解上,而不能學以致用。
那麼,回到主題,無論你學習什麼,為什麼你要學習,為什麼總要花費很久的時間學習,為什麼要將自己學習的東西學以致用。
這樣思考過後,就可以明瞭,為什麼要成就學以致用的學位(果位)要花那麼久的時間。也可以明瞭為什麼知道了卻又不一定能做到,是再正常不過的事了。
這樣講實在是太複雜,現代人不喜歡複雜,要學會簡單的講:「觀察宇宙,成為院士,學以致用,教學分享,人人如龍。」
再簡要深入一點講,學習成為佛陀耶就是學習:「成為全知全能。」
聖人
不僅滿足物質上的須求,同時也滿足精神上的要求。滿足一種就可稱聖,滿足兩種尊他為神。
把這一切知識學理及做實事行為,努力地研究,貫徹地實行的人,可保證自己有信仰,足夠地自稱自己是科學家了。
實務的科學家,真可稱為神了。
過去的科學家,現在的科學家,未來的科學家,一代傳一代,一點加一滴,血脈傳承,文化傳承,地球社會這顆大樹成長茁壯,每個人作的每個創新都能如實地不朽地影響下一代。
尊字筆勢草法
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尋字筆勢草法
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對字筆勢草法
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導字筆勢草法
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就字筆勢草法
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專字筆勢草法
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屬字筆勢草法
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屢字筆勢草法
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弟字筆勢草法
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