草法記錄44易混淆草字筆勢：立直幸才這意通過創俞愁然新祈後復没聶屬樂默㸃諫謀朋册今令念以比史夬決訣示不同月有則的而易含害使丈仗
易混淆草字筆勢
立直字草法筆勢
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使丈仗字草法筆勢草法筆勢
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小說當中常用的4種對話的形式，以及標點符號的使用規則。
句子分成兩段，一個是提示語，一個是說話內容。
一個是提示語：
是提示讀者這是哪個人物說的？在什麼情況下說的？用什麼語氣說的？在什麼情景下說的。
一個是說話內容：
就是你的角色用了對話的方式帶來的哪些有效的資訊，敘述情感，突顯人設，開展劇情。
(1)提示語在說話內容前，(2)提示語夾在說話內容中間，(3)提示語在說話內容後，(「說話的內容。」在前，提示語在後。)(4)以及沒有提示語。
提示語在說話內容前又分為兩種情況，提示語人物主觀為關注點，提示語動作環境為關注點。
(1)第一種對話表達方式： 提示語在前。
提示語在前為人物主觀為關注點：以人物聽”道”、”說”、”問”、”答”開頭時，
結束時用冒號”：” 表示人物主觀結束，
後面文句接續的說話的內容雙引號「說話的內容。」
若提示語在前為動作環境為關注點：以人物動作神態+時代環境場景開頭時，
結束時用逗號”，”表示動作場景結束，
後面文句接續的說話的內容雙引號「說話的內容。」
(2)第二種對話表達方式：提示語在中間， 前面先一對「主觀對自己的說話的內容，關注點在自己。」雙引號，夾提示語後面用逗號，後面一對「主觀對受眾的說話的內容，關注點在其他人。」雙引號。
(3)第三種對話表達方式：「說話的內容。」在前，提示語在後。
「主觀為關注點說話的內容。」結束時用冒號”：” 表示人物主觀結束，再接提示語。
第四種對話表達形式：沒有提示語，說話的內容直接用雙引號。
通常用在簡單的，容易分得清楚是誰在講話的場景，只有兩位角色的互相對話上直接採用雙引號 。
「主語為"甲角色"關注點說話的內容。」
「主語為"乙角色"關注點說話的內容。」
草法記錄43騰異冀錦線感憾美羨幕丞拯臣臨詹膽檐簷赫嚇赤僉儉簽徵懲烏鳥鴨鴉繭
X字X字草法筆勢
騰異冀草法筆勢
錦線草法筆勢
感憾草法筆勢
美羨草法筆勢
幕草法筆勢
丞拯草法筆勢
臣臨草法筆勢
詹膽檐簷草法筆勢
赫嚇赤草法筆勢
僉儉簽草法筆勢
徵懲草法筆勢
烏鳥鴨鴉草法筆勢
繭草法筆勢
